兵庫県立加古川南高等学校商品開発講座ありがとうございました | 兵庫県加古川市
- akiranishijima
- 3 日前
- 読了時間: 3分
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兵庫県立加古川南高等学校様からのご依頼で
2年次授業「商品開発と流通」POP講習の講師としてお声がけいただきました。
11月に開催される加古川市の恒例イベント「ツーデーマーチ」で販売する
３つのサンドイッチのPOPとお店の装飾について３回に渡って講習を実施させていただきました。
【具体的な学習の目標】
1 マーケティング視点の取得
商品理解やターゲット層など、売れるための動線を設計する
2 デザインと販売戦略
ブースのコンセプトやメイン POP、サブPOPの役割を戦略的に設計する
■1日目
商品の深掘りとアイデア書き出し
すでに商品情報などは共有されていたのですが、改めて
販売する商品情報の洗い出し、頭の中のPOPアイデアを付箋に貼って書き出していきました。
今回は下記のフレームワークも使用しながら進めていきました。
【FABE分析】 ターゲット層
※抜粋してまとめています。
特徴 客観的な特徴は何か？
→サンドイッチの情報を整理する
利点 他と比べて優れている点は何か？
→競合との差別化ポイントを整理する
利益 どんな良いことがあるか
→ターゲットの感情的なメリットに焦点を当てる
証拠 それを証明するための根拠
→信頼性を高める情報を探す
【３つU】
「ターゲットにとってどのような価値があるか？」を確認するシンプルな
独自性 他の商品ない魅力
緊急性 今すぐ買うべき理由
有用性 どんな便益があり幸せになるか
■2日目
ブースコンセプトの決定、メインPOPとサブPOPの制作開始と展示シュミレーション
各チームに分かれて、1日目に出したアイデアを形にしていきました。
資料集めからラフ作成まで行いました。
学生さんたちが作りたいものをまず形にしていただき
修正等最小限に抑えて、必要なことのみお伝えして進めていきました。
■3日目 POP作成完成
2日目に続き、ディスカッションしながら、制作に取り掛かりました。
３日間の講習が終了後、チームごとにツーデーマーチ当日までにPOPを作成していきました。
※写真は兵庫県立加古川南高等学校様からいただきました。
■11/8 ツーデーマーチ当日
実際に現地にも足を運ばせていただき、完成形を拝見することができました。
他の授業や試験勉強などもあり時間が限られた中でとても素敵なブースとPOPが完成していました。
お声がけいただきありがとうございました。
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【PHILOSOPHY】
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「デザイン」というたくさんの意味がある言葉から
その時々で、本当に必要なデザインは何なのか
一緒に「考えるコト」「悩むコト」「楽しむコト」を忘れず
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そんな想いで、日々取り組み
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ここち
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【プロフィール】
兵庫県加古川市出身。加古川市在住。
県立農業高校、デザイン系専門学校卒業後、
製版会社、広告制作会社を経て加古川市を拠点に活動開始。
ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤト。
