兵庫県立加古川南高等学校からのご依頼で2年生に実施した講習の流れから3年次授業マーケティング「商品POP」講習の講師としてお声がけいただきました。

ㅤㅤㅤㅤㅤㅤ 兵庫県立加古川南高等学校様からのご依頼で 2年次授業「商品開発と流通」POP講習の講師としてお声がけいただきました。 11月に開催される加古川市の恒例イベント「ツーデーマーチ」で販売する ３つのサンドイッチのPOPとお店の装飾について３回に渡って講習を実施させていただきました。 【具体的な学習の目標】 1　マーケティング視点の取得 商品理解やターゲット層など、売れるための動線を設計する 2　デザインと販売戦略 ブースのコンセプトやメイン POP、サブPOPの役割を戦略的に設計する ■1日目 商品の深掘りとアイデア書き出し すでに商品情報などは共有されていたのですが、改めて 販売する商品情報の洗い出し、頭の中のPOPアイデアを付箋に貼って書き出していきました。 今回は下記のフレームワークも使用しながら進めていきました。 【FABE分析】　ターゲット層 ※抜粋してまとめています。 特徴　客観的な特徴は何か？ →サンドイッチの情報を整理する 利点　他と比べて優れている点は何か？ →競合との差別化ポイントを整理する 利益　どんな良いことがあ

加古川総合文化センターさんのカルチャー講座枠で2021年4月から毎月第３土曜日に開講している「こどもデザイン教室」今月は小枝を組みわせてカラフルな木を考えようをテーマに野外に出て、いろいろな形や長さの木の枝を探し、教室に戻って、アクリル絵の具で枝を塗り、1枚の作品を各自作っていきました。 子どもたちが自分で考え、自由に作る・・楽しく学ぶ教室です。

加古川総合文化センターさんのカルチャー講座枠で2021年4月から毎月第３土曜日に開講している「こどもデザイン教室」今月は小枝を組みわせてカラフルな木を考えようをテーマに野外に出て、いろいろな形や長さの木の枝を探し、教室に戻って、アクリル絵の具で枝を塗り、1枚の作品を各自作っていきました。 子どもたちが自分で考え、自由に作る・・楽しく学ぶ教室です。

加古川総合文化センターさんのカルチャー講座枠で2021年4月から毎月第３土曜日に開講している「こどもデザイン教室」今月は小枝を組みわせてカラフルな木を考えようをテーマに野外に出て、いろいろな形や長さの木の枝を探し、教室に戻って、アクリル絵の具で枝を塗り、1枚の作品を各自作っていきました。 子どもたちが自分で考え、自由に作る・・楽しく学ぶ教室です。

加古川総合文化センターさんのカルチャー講座枠で 2021年4月から毎月第３土曜日に開講している「こどもデザイン教室」 今月は海の中の大ぼうけんをテーマに 青系の絵の具でグラデーション背景を作り、画用紙・ビニール・トイレットペーパー芯などで立体的な海の世界を各自作ってきました。 子どもたちが自分で考え、自由に作る・・楽しく学ぶ教室です。

色んな角度でまちを楽しめる、「kaku°」から「HAIR SALON artilib」までの直線やその周辺を結ぶ「東加古川軒先市場」 ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ このエリアに足を運んでもらい、人と人との交流の場、出店者さんとお客様、お客様同士、近隣のお店の方々との交

兵庫県加古川市東加古川駅すぐにあるクラフトビール醸造所&タップルームのお店 Milestone Brewing 東加古川醸造所様の周年ポスターをお手伝いしました。

加古川総合文化センターさんのカルチャー講座枠で 2021年4月から毎月第３土曜日に開講している「こどもデザイン教室」 今月は色カードを作ろうをテーマに、絵の具と色鉛筆で作っていきました。 子どもたちが自分で考え、自由に作る・・楽しく学ぶ教室です。

色んな角度でまちを楽しめる、「kaku°」から「HAIR SALON artilib」までの直線やその周辺を結ぶ「東加古川軒先市場」 ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ このエリアに足を運んでもらい、人と人との交流の場、出店者さんとお客様、お客様同士、近隣のお店の方々との交